Evaluación calificada por el Instructor de la Sesión 2

                                       

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA

PARA EL DESARROLLO

            Proyecto Integrador de Producción Multimedia Educativo

                                          

                             

 

MERCEDES DE LA ROSA GONZÁLEZ

ASIGNATURA DEL PROYECTO

                                                                     ASESESOR: MTRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES RAMÓN PEÑA

• Esta asignatura pertenece al Área de Matemáticas, es obligatoria y se imparte durante el primer año del bachillerato.
• Su impartición tiene como finalidad, la formación y preparación de los  alumnos en torno a una cultura informática básica.

Justificación

En la actualidad se presenta la necesidad de adquirir mayores  conocimientos en el área de cómputo, se requiere del apoyo, la formación científica y humanística del alumno, en particular que valore la dimensión tecnológica de los conocimientos que adquiere y desarrolle habilidades, explore y adquiera las destrezas necesarias tanto escolares como de su vida cotidiana con ayuda de la computadora, utilizando siempre un espíritu crítico y propositivo, mostrando seguridad en sí mismo y autoestima.

Objetivo General

Al finalizar el curso el alumno:

• Obtendrá conocimientos generales de la historia de la computación.
• Explicará la evolución de software y del hardware.
• Adquirirá los conocimientos y habilidades necesarias para utilizar la computadora.
• Distinguirá las ventajas y desventajas del uso de la computadora.
• Obtendrá un panorama general del uso, aplicaciones y limitaciones de la computadora.
• Discriminará el tipo de información obtenida a través de una computadora.
• Aplicará los conocimientos adquiridos en un trabajo final.



Objetivos Específicos

• Describir los antecedentes de las computadoras, mediante la investigación documental e intercambio de información para obtener un panorama de la evolución de la computación.
• Explicar la arquitectura de una computadora por medio de esquemas y describir las características generales del hardware y software.
• Utilizar el ambiente de trabajo mediante prácticas dirigidas que le muestren los aspectos  básicos para la administración de la información y la ejecución de programas.
• Utilizar un programa antivirus para utilizar los diferentes dispositivos de almacenamiento, con el fin de proteger el equipo de cómputo.
• Explicar las ventajas de utilizar una red de cómputo y describirá sus servicios mediante la investigación documental y el uso de una red, como parte de su cultura básica.
• Utilizar un procesador de texto, una hoja electrónica de cálculo y un programa de presentaciones; mediante prácticas dirigidas para elaborar documentos manejar información y exponer sus trabajos.
• Presentar el proyecto que desarrolló durante el curso mediante la integración de los conocimientos adquiridos.

Requerimientos Técnicos

Hardware: Laboratorio de cómputo del plantel, equipo propio o prestado.

Software: Programas para procesar  texto, cálculos, manejo de información y realizar presentaciones, como:

•       Sistema operativo        

•       Procesador de texto

•       Hoja de Cálculo

•       Programa de Presentaciones

•       FreeMind

•       Acceso a Internet

•       Open Office

Protocolo de Análisis

Usuarios

Perfil:   Alumnos del Colegio de Ciencias y Humanidades, plantel Oriente.

Edad y Nivel Escolar:    Adolescentes y jóvenes de 14 a 21 años, del nivel escolar Bachillerato.

Usuarios potenciales:   En promedio 25 alumnos por grupo.

Ubicación Geográfica

El Colegio de Ciencias y Humanidades, plantel Oriente se encuentra ubicado en Av. Canal de San Juan Esq. Sur 24 Col. Agrícola Oriental, Del. Iztacalco, C.P. 08500, México D.F.

Mapa de la Unidad 1

Mapa de la Unidad 2

 

Las estrategias o secuencias de aprendizaje para abordar cada unidad (ANEXO A)



Mapa del Curso

La distribución del tiempo

El curso se imparte en 2 clases por semana y 2 horas por clase, con un total promedio de 64 horas por semestre; todas en el laboratorios de cómputo que cuentan con proyector fijo para aprovechar 30-40 minutos de exposición de base teórica con presentación digital y/o prácticas guiadas y de 50-60 min de aplicación de conocimientos en prácticas prediseñadas con su respectivo inicio, desarrollo y cierre; integradas en el recurso impreso o digital.